7月16日至17日，2024人工智能與教育發(fā)展大會在山東青島舉行，主題為“新智能·新學習·新未來——人工智能下的教育大趨勢”。在數字化和智能化的嶄新時代，人工智能正深刻地影響著教育的面貌。ChatGPT等前沿技術的出現加速了教育模式的轉型。為了在這個變革時代中找準方向，推動教育創(chuàng)新，引導教師適應新技術，培育學生的未來競爭力，中國教育三十人論壇聯合青島市海爾教育發(fā)展基金會在青島海爾學校舉行了本次大會。

大會上，中外學者共同探索當前AI在教育中的應用現狀、分析危機與挑戰(zhàn)，分享國際教育界面對AI的見解和策略，為教育創(chuàng)新發(fā)展注入新思維，深入討論如何利用AI進行課程創(chuàng)新、實現個性化教學以及智能評估，從而催生更多新穎的教學方法和解決方案。

北京師范大學教授、中國教育三十人論壇成員張志勇談到，人工智能在教育領域的應用越來越廣泛，不僅可以幫助教師提高教育教學的效率，更好地進行班級管理、智能輔導、智能教學、智能評估、智能管理等等。同時，也能夠為學生提供更加個性化的課程和學習場景。

張志勇認為，未來出現了人與智能化的對話，這將會改變我們教育的形態(tài)。在教育領域，人工智能將創(chuàng)造新的教學模式。傳統的二元結構——教師與學生，將轉變?yōu)槿Y構——教師、機器與學生。機器將成為智能助教、學伴或導師，與師生共同學習、共同成長。

海爾學校校長孫先亮稱，教育正面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，不僅是技術上的變革，更是對教育理念和育人模式的深刻重塑，作為塑造未來人才，推動社會進步的強大引擎，教育正站在變革的十字路口上。此時，真正教育人的唯一姿態(tài)是以未來看待今天的教育，主動思考、積極探索未來教育的發(fā)展之道。

孫先亮表示，學校教育要主動擁抱變化，重視培養(yǎng)學生的道德能力、終身學習能力、創(chuàng)造創(chuàng)新思維能力，加快對于教育生態(tài)的迭代。

7月16日下午，由中國教育三十人論壇、青島海爾學校、青島市海爾教育發(fā)展基金會一同發(fā)起的“未來教育實驗室”在2024人工智能與教育發(fā)展大會上啟動。該項目旨在通過匯聚國內外教育界、AI技術領域優(yōu)質資源，搭建起未來教育實踐與研究的平臺，融合各界力量，共同分析未來教育的趨勢及應對策略。